Autor: Petr Žídek F080165 - Kombinované studium
Háj ve Slezsku 15. 12. 2009

Téma kurzu: Jak naučit děti měřit.

Lekce 2: Ferda a úsečky

2.1. Ferda se učí měřit úsečky.

 

Úsečka je část přímky ohraničená dvěma krajními body.

Nákres úsečky
Takto se znázorňuje úsečka

Přímka je nekonečná rovná čára.


Takto se znázorňuje přímka


Jak na to ?

1) Přiložte pravítko k libovolně nakreslené úsečce tak, aby se 0 překrývala s krajním bodem úsečky.

2) Délku úsečky zjistíme na měřítku u jejího druhého krajního bodu.

Měření úsečky
Takto se měří úsečka

2.2. Jak se Ferda učil odhadovat různé délky.

 

Teď se naučíme odhadovat různé délky na obrázcích a budeme měřit na metry nebo centimetry. Tyto obrázky si představte jako skutečné věci se skutečnou velikostí.

Domeček
Odhadněte výšku domu.

Květina
Kolik bude asi měřit květina ?

Auto
Odhadněte délku auta.

Dort
Jak je dort široký ?

Kniha
Jak je kniha široká ?

Strom
Jak bude vysoký strom ?

Vlak
Jak budeme měřit vlak?

2.3. Ferda řeší slovní úlohu.

 

V klubku bylo 20 m provázku, Ferda odmotal 9 m a brouk Pytlík
2 m. Kolik metrů provázku v klubku zůstalo?

Úsečka rozdělená na 20 částí
Úsečka rozdělená na 20 částí

Na zobrazené úsečce znázorňuje každý dílek jeden metr provázku. Z pravé strany postupně odpočítavejte úsečky podle toho, kolik kdo odmotal.

Jestli jste počítali správně, tak vám v klubku zůstalo      metrů provázku.

PŘIHLÁŠENÍ

login:
heslo: